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發(fā)布時間：2020-6-29作者：益聯(lián)醫(yī)學來源：益聯(lián)醫(yī)學
知識普及：心肺復蘇急救步驟
①判斷意識（一拍、二喚）拍打雙肩，湊近耳邊大聲呼喚：“喂！你怎么了？”如均無反應，則確定為意識喪失。
②判斷呼吸 查看胸廓有無起伏（5-10秒）。
③呼救 尋求他人幫忙，撥打急救電話（120）。
④胸外按壓 定位：中指對乳頭，掌跟對胸骨；快速按壓：100-120次/分； 用力按壓：深度5-6厘米；讓胸廓充分回彈，減少按壓停頓時間。
⑤清除異物 開放氣道清除口腔異物。
⑥人工呼吸 口對口吹氣，吹氣時捏緊鼻腔以胸口起伏為標準。
心肺復蘇注意事項
①心肺復蘇的前提是確�，F(xiàn)場和施救者的安全；
②按壓與呼吸的比是30:2，如此反復5個循環(huán)判斷病人有無心跳和呼吸，有則暫停心肺復蘇，無則繼續(xù)心肺復蘇；
③新指南強調(diào)有效的胸外心臟按壓，對于不愿意口對口人工呼吸和沒有經(jīng)過專業(yè)訓練的人，可只做胸外心臟按壓；
④停止心肺復蘇的條件：患者恢復脈搏、呼吸，醫(yī)護人員到來接替，急救員精疲力盡。
6月24日，為了提高全院工作人員的心肺復蘇操作能力，加強醫(yī)院工作人員對突發(fā)事件的應對能力，我院在門診樓5樓開展了全員現(xiàn)場救護和心肺復蘇培訓。院領(lǐng)導、醫(yī)護、后勤部、行政職能人員等全院員工參加了此次培訓。
心肺復蘇如何判斷患者的意識是否清醒、呼吸是否停止，檢查脈搏或心臟是否跳動。還手把手傳授如何進行胸外按壓，按壓的頻率和深度應該是多少，如何開放氣道，如何口對口人工呼吸，如何判斷復蘇是否成功等。
為鞏固學習成果，現(xiàn)場采用 急救心肺復蘇模擬人進行示范操作，對急救姿勢、手法及相關(guān)要求進行了指導�！�30次心臟按壓后2次口對口人工呼吸”、“胸骨按壓要達到5厘米的深度”……大家在趙春玉主任的指導和糾正下，進行現(xiàn)場操作。
從環(huán)境評估到胸外按壓，從手法要求到時間控制，均嚴格按照標準進行，經(jīng)過反復練習，熟練掌握了此項技術(shù)。不論是醫(yī)生還是后勤人員，都在認真的學習中。
學習掌握心肺復蘇技能和現(xiàn)場救護，不但在工作中遇到心跳呼吸驟停的病人能立即進行施救，而且在生活中遇到緊急情況也能開展救護工作，有過硬的急救技術(shù)，才能做好急救工作，本次培訓不僅是一項既有用又有效的技能，還提高了全院工作人員對突發(fā)事件的應對能力，提升了醫(yī)院應急急救水平。
①判斷意識（一拍、二喚）拍打雙肩，湊近耳邊大聲呼喚：“喂！你怎么了？”如均無反應，則確定為意識喪失。
②判斷呼吸 查看胸廓有無起伏（5-10秒）。
③呼救 尋求他人幫忙，撥打急救電話（120）。
④胸外按壓 定位：中指對乳頭，掌跟對胸骨；快速按壓：100-120次/分； 用力按壓：深度5-6厘米；讓胸廓充分回彈，減少按壓停頓時間。
⑤清除異物 開放氣道清除口腔異物。
⑥人工呼吸 口對口吹氣，吹氣時捏緊鼻腔以胸口起伏為標準。
心肺復蘇注意事項
①心肺復蘇的前提是確�，F(xiàn)場和施救者的安全；
②按壓與呼吸的比是30:2，如此反復5個循環(huán)判斷病人有無心跳和呼吸，有則暫停心肺復蘇，無則繼續(xù)心肺復蘇；
③新指南強調(diào)有效的胸外心臟按壓，對于不愿意口對口人工呼吸和沒有經(jīng)過專業(yè)訓練的人，可只做胸外心臟按壓；
④停止心肺復蘇的條件：患者恢復脈搏、呼吸，醫(yī)護人員到來接替，急救員精疲力盡。
6月24日，為了提高全院工作人員的心肺復蘇操作能力，加強醫(yī)院工作人員對突發(fā)事件的應對能力，我院在門診樓5樓開展了全員現(xiàn)場救護和心肺復蘇培訓。院領(lǐng)導、醫(yī)護、后勤部、行政職能人員等全院員工參加了此次培訓。
心肺復蘇如何判斷患者的意識是否清醒、呼吸是否停止，檢查脈搏或心臟是否跳動。還手把手傳授如何進行胸外按壓，按壓的頻率和深度應該是多少，如何開放氣道，如何口對口人工呼吸，如何判斷復蘇是否成功等。
為鞏固學習成果，現(xiàn)場采用 急救心肺復蘇模擬人進行示范操作，對急救姿勢、手法及相關(guān)要求進行了指導�！�30次心臟按壓后2次口對口人工呼吸”、“胸骨按壓要達到5厘米的深度”……大家在趙春玉主任的指導和糾正下，進行現(xiàn)場操作。
學習掌握心肺復蘇技能和現(xiàn)場救護，不但在工作中遇到心跳呼吸驟停的病人能立即進行施救，而且在生活中遇到緊急情況也能開展救護工作，有過硬的急救技術(shù)，才能做好急救工作，本次培訓不僅是一項既有用又有效的技能，還提高了全院工作人員對突發(fā)事件的應對能力，提升了醫(yī)院應急急救水平。
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